Inglés: En clase hemos:
-Dado la gramática: must/mustn´t, can/can't.
-Corregido las actividades 3 y 4 de la página 72(del student book).
-Dado los contables e incontables.
-Hecho las actividades 1,2 y 3 de la página 74 del student book (el 2 y 3 son un listening) y apuntado el vocabulario de la 1.
Tarea: Student book página 75 actividades 4,6,7 y 8 (no copiar el texto en la 8).
Workbook páginas 48,49,50 y 51.
Geografía: Hemos hecho el exámen del tema 7.
Música: Hemos dado la página 72.El próximo día la pregunta.
Plástica: Han dado los datos de cómo hacer el trabajo en parejas:
1-Para el próximo día traer impresas 8/9 pinturas EN BLANCO Y NEGRO(todas en el mismo folio,y no hace falta que sean todas del mismo artista)a elegir entre uno de estos artistas:
<Pablo Picasso
<Paul Klee
<Salvador Dalí
<Henri Mattisse
<Amedeo Modigliani
<Paul Cezanne
<Joan Miró
<Edward Munch
<Van Gogh
2-El día que se entreguen las fotos (individualmente,cada persona entrega su folio con las fotos) el profesor elige una pintura para cada pareja.
3-Luego. la pareja imprimirá la foto tamaño cuartilla o, preferiblemente, tamaño folio A COLOR .
4-Necesitaremos una regla larga (de 30 cm mínimo) para los siguientes pasos, que aún no ha detallado.
Biología:Hemos dado las páginas 138 y 139.
Buscar 3 ejemplos (uno de cada) y decir para qué se usan las bacterias en la medicina , alimentación e industria.
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